lunes, 15 de diciembre de 2014

Abandono del adulto mayos en la comunidad indígena Muisca de Cota


Comunidad 1 Resguardo Indígena Muisca de Cota

1.      Nombre de la Organización: Comunidad Resguardo Indígena Muisca de Cota Cundinamarca
2.      Dirección: Cota Cundinamarca
3.      Teléfono:
4.      Datos de contacto del representante legal: José Pereira, Gobernador
5.      Datos de  la persona de  contacto principal: Gloria Bustos, trabajadora social. Tel: 3208339163
6.      Brevemente describa la organización, objeto social y experiencia:
La comunidad Muisca de Cota es una comunidad mestiza se define a sí misma como descendiente del pueblo Muisca. Su organización política se da alrededor de la figura legal del Resguardo Indígena bajo el mando de un Cabildo encabezado por un Gobernador y precedido por una Junta Comunal. Cuenta en su localidad con una casa del Abuelo Mayor: es una institución pública con 10 años de experiencia que trabaja bajo la dirección de la Secretaría de Desarrollo Social de Cota Cundinamarca que persigue con su diario quehacer mejorar la calidad de vida de los adultos mayores de este municipio. Cuenta con un equipo de más de 12 profesionales con experiencia y certificación en las áreas de: Trabajo Social, Psicología, Terapia Ocupacional, Terapia Respiratoria, Cocina y Belleza, que brindan sus saberes a más de ochocientos abuelos de la comunidad cotense que participan de los programas que se desarrollan allí. Las actividades que se hacen son de tipo recreativo y terapéutico a favor de la reintegración y recuperación psicológica de la población de la tercera edad y varían desde las manualidades hasta la capacitación educativa y de emprendimiento.
Como objeto social según la LEY 1251 DE 2008 de proteger, promover, restablecer y defender los derechos de los adultos mayores, orientar políticas que tengan en cuenta el proceso de envejecimiento, planes y programas por parte del Estado, la sociedad civil y la familia y regular el funcionamiento de las instituciones que prestan servicios de atención y desarrollo integral de las personas en su vejez, de conformidad con el artículo 46 de la Constitución Nacional, la Declaración de los Derechos Humanos de 1948, Plan de Viena de 1982, Deberes del Hombre de 1948, la Asamblea Mundial de Madrid y los diversos Tratados y Convenios Internacionales suscritos por Colombia.
Por eso es importante que se Desarrolle programas de bienestar social tendientes a mejorar la calidad de vida de la población adulta mayor  mediante el liderazgo gerencial en el mejoramiento permanente y la participación activa de todo el personal de la Entidades públicas y privadas, que permita alcanzar a los mayores estándares de calidad y satisfacción del servicio para nuestros usuarios. Ya que Los adultos mayores, sus núcleos familiares y sus organizaciones son sujetos de pleno derecho, y por lo tanto, protagonistas de las políticas sociales de este Ministerio. Dichas políticas se orientan a fortalecer la identidad individual y colectiva de estos actores sociales promoviendo su participación social y desarrollo integral.  
La experiencia acumulada en una vida de trabajo puede canalizarse a través de prácticas que conviertan a los adultos mayores en protagonistas sociales, al mismo tiempo que los más jóvenes puedan adquirir nuevas herramientas para mejorar su posicionamiento en el mercado laboral. La promoción de este intercambio de prácticas y saberes entre personas de distintas generaciones permite recuperar y fortalecer oficios tradicionales, mejorar las capacidades de trabajo de los participantes del proyecto como así también ponderar el esfuerzo y la experiencia de los adultos mayores. Estas experiencias proponen recuperar los saberes y habilidades que nuestros adultos mayores porque poseen una disposición de su comunidad a través de capacitaciones destinadas a jóvenes y personas de mediana edad que deseen y necesiten aprender oficios.
7.      Título de proyecto
 Abandono del adulto mayos en la comunidad indígena Muisca de Cota
8.      Descripción de la Comunidad. (Comunidad de Cota)
La Comunidad Muisca de Cota se compone de una población principalmente campesina que ha tenido acceso a su educación tradicional (educación propia), aunque de manera truncada por el choque cultural que experimentaron y que aún experimentan con la sociedad occidental, en contraste con un poco acceso a la educación no tradicional (oficial), sea por motivos de resistencia cultural o por motivos económicos. Es una población altamente empírica que desarrolla sus actividades alrededor de las oportunidades que presenta el día a día a partir de las actividades tradicionales que aún se conservan y las actividades fruto de su encuentro con la sociedad occidental que reside en la ciudad de Bogotá y que se ha desplazado hacia el mismo Municipio de Cota. Muchos de sus integrantes poseen más de una ocupación que puede variar entre la agricultura y alguna actividad artesanal   o relacionada con la cultura como la música y otras actividades que se derivan del trabajo asalariado en fincas o en obras de construcción por ejemplo.
Esta población mestiza es también descendiente de sus antepasados los Muiscas, de los cuales todavía se conservan dinámicas sociales como la tradición oral, sobre todo en aspectos relacionados con la medicina tradicional que hace un uso terapéutico de las plantas,  algunos oficios artesanales y sobre todo la trasmisión de valores fundamentales y técnicas de cultivo indispensables para la supervivencia, a pesar de no contar con las tierras cultivables necesarias e indispensables.
Finalmente es indispensable resaltar que esta población ha sido objeto de continuos maltratos generacionales que han surgido de la discriminación por su raza y su cultura, la intimidación producto de la sobrevaloración de lo occidental y la subvaloración de sus tradiciones, la humillación, el desprestigio y el sometimiento por parte de las sociedad occidentalizada que los ha acostumbrado a callar.
Los adultos mayores que aún viven son parte de los primeros protagonistas del rompimiento de la sociedad comunitaria para ver llegar al individualismo como nueva forma de vida que los ha alejado de sus iguales que, al mismo tiempo, por su cercanía con el medio urbano se alejan de las tradiciones culturales dejando de lado la importancia identidad que representa el hombre y la mujer ancianos, sumiéndolos en su propio mundo.
Además de la población nueva que proviene de la ciudad. En el Municipio de Cota existe una gran cantidad de población campesina que al igual que la población del resguardo, pero guardando ciertas diferencias culturales, vive dificultades con respecto a la insatisfacción de algunas necesidades básicas como una buena nutrición, atención de los niños, asistencia en salud,    etc. Debido a la constante pérdida de los territorios cultivables, fuente principal de trabajo en esta región.
Estas poblaciones: la del resguardo y la campesina son las que se incluyen en nuestro proyecto.
9.      Cobertura geográfica del proyecto (Departamento, Municipio

No
Departamento
Municipio
1
Cundinamarca

Descripción: Descripción: mapa.jpg

Cota

10.   Duración estimada del proyecto desde el inicio hasta el final y número de meses: 3 meses
11.  Costos aproximados  del proyecto (incluir costos compartidos, en especie y fuentes de terceros.
Recursos
Cantidad en  COP $
Recursos del solicitante
$5.000.000
Recursos de terceros
(Gobernación de Cundinamarca
$3000.000
HRP III
$ 1500.000
Costo Estimado Total
$ 9500.000

12. Contexto (Diagnóstico de la situación y definición del problema).   
 A lo largo de los años, la población de los adultos-mayores no ha recibido adecuada atención debido a las escasas políticas y estrategias sociales dedicadas a este sector, que en su momento de juventud se constituyó como generador de la riqueza y la productividad de nuestro país.
La falta de conciencia de las familias y la sociedad, hace que hoy en día los adultos mayores sean personas que van al rincón del olvido o a la calle, totalmente abandonados y desprotegidos.  Por tanto se hace necesario concientizar a todas las personas acerca de esta actitud negativa y del apoyo que deben aportar para mejorar la calidad de vida de cada una de las personas de la tercera edad.
Esta situación requiere de la promoción del reconocimiento de los derechos de esta población ante las familias, la sociedad y el Estado, en vías de elaborar proyectos y programas de atención que los beneficien y los resinifiquen como integrantes esenciales de la sociedad, portadores de valor y elemento fundamental para la construcción y reconstrucción de la identidad.
Un diagnóstico es necesario para conocer la realidad de las personas pertenecientes a la tercera edad, no solo porque su condición actual de olvido nos ha hecho desconocerla sino porque representa un problema de salud pública importante. Al conocer esta realidad es posible proponer soluciones que permitan el cambio que se crea es el deseable. Solo por medio de la indagación es posible conocer de cerca esta problemática y así generar un posible interés comunitario para resolver las necesidades que se puedan encontrar.
La tendencia moderna ha sido constantemente marcada por un constante desprecio hacia la edad no productiva lo cual tiene serias repercusiones sociales que implican el deterioro psicológico de personas que no merecen ser desatendidas por su condición física. La mayoría de la población que presenta inquietudes acerca de este problema hace referencia a su propio futuro ya que se ven amenazados por este comportamiento que tarde o temprano les afectará en algún momento.
Los programas que existen para atender esta problemática siguen una línea terapéutica tanto para el anciano como para su familia pues se basan en la idea de la reconstrucción del tejido social y en la recuperación de la autoestima.

13.  Antecedentes
De acuerdo con el resultado de una primera aproximación a la Comunidad Muisca de Cota y de consultar acerca de la problemática que encierra el abandono del adulto mayor, es evidente  que ellos no escapan a esta situación y que a pesar de no ser un fenómeno muy recurrente este si tiende a aumentar con el tiempo.
Desde una perspectiva indígena, ni ésta ni ninguna problemática social puede ser resuelta de una manera aislada sino más bien desde una visión integral que se sustenta en la evidencia del deterioro continuo de la comunidad dentro de un todo cotidiano y cultural, que abarca muchos aspectos y no ese solo. Es así como surge la propuesta de un acercamiento a la problemática a partir de una reflexión que posibilite “un espacio de discusión para el desarrollo integral de procesos de restauración del sentido comunitario en todas sus dimensiones, que promueva el retorno al diálogo, al círculo de la palabra y al encuentro con uno mismo, por medio de la importante presencia y la participación de los otros”. Esto sin dejar de lado que la principal tarea, a nivel de operatividad, es la realización de un diagnóstico que permita conocer la situación actual de los abuelos para poder idear soluciones o propuestas basadas en datos reales.
Análisis del Problema
  • Los problemas principales que se derivan de una situación de abandono son la inasistencia  a las necesidades vitales de la persona abandonada, además de su deterioro psicológico y espiritual, y con respecto a la otra parte, las carencias espirituales y de valores en las personas que no hacen nada para cambiar la situación se traducen en el deterioro del tejido social, la pérdida de valores, de costumbres y de la identidad.
  • Las causas de esta situación son el creciente individualismo, las nuevas maneras de valorar a los individuos desde perspectivas economicistas, la no valoración de la historia propia y la continua pérdida de la identidad.


Alternativas de solución del problema
  • Siempre desde una perspectiva indígena, la resolución de los problemas se da de una manera comunitaria o compartida que posee la fuerza para generar el cambio social esperado. Es así como el inicio a la solución de este problema se da en la cohesión social en torno a la temática, por medio de la participación en torno a las inquietudes y la toma en cuenta de las opiniones de los integrantes de la comunidad  interesados.
  • Desde una plataforma de profesionales en el tema, la manera de afrontar el problema es mediante una institución que promueva los valores positivos que circundan a la población anciana de la comunidad  que procure un espacio de libre esparcimiento y participación, en el que se atiendan las necesidades más urgentes por medio de ayudas o apoyos, pero sobre todo un espacio para que las personas vuelvan a sentir ganas de vivir.

En cualquiera de estos ámbitos lo primordial es realizar proyectos que permitan la participación directa de los adultos mayores, personas a partir de los 60 años, esto para que sean apropiados a manera de actividad ya sea lúdica o económica.
Una actividad económica es primordial para alargar la vida económicamente útil de las personas, el sentimiento de no servir para la sociedad puede verse altamente contrarrestado por medio de una actividad de emprendimiento empresarial.
Entre las alternativas de solución, que aporten a la solución, de esta problemática, contamos:
1.    Censo de la población afectada y caracterización de su estado real de vida, identificación de sus problemáticas y conocimiento de sus deseos.
2.    Emprendimiento de una actividad económica que sea compatible con su experiencia o capacitación en el ámbito laboral. En este caso, la mayoría de los ancianos ha sido agricultor o agricultora, por lo que la propuesta se puede basar en esta actividad. Además como posible integración entre la comunidad Indígena y la comunidad Campesina la propuesta puede girar en torno a la creación de una granja orgánica que provea alimentos a los mismos participantes y les permita aportar a la economía de sus hogares.

14.  Objetivo de la Donación
Mejorar la calidad de vida de la comunidad que se encuentra en un estado de abandono tanto del Municipio como de la Gobernación.

Objetivo  General
·         Lograr  un diagnóstico mediante el cual se determine las verdaderas problemáticas que enfrentan  los adultos mayores pertenecientes a la comunidad Muisca de Cota. 
Objetivos Específicos
·         Mejorar la calidad de “vida emocional” de las personas pertenecientes a la tercera edad. Mediante la ejecución de actividades lúdicas y recreativas que evidencien el valor del más antiguo en un grupo social.

·          Concientizar a las personas de la importancia que tiene un adulto mayor en el desarrollo psicosocial del entorno en el que se desarrollan e interactúan con los demás.

·         Realizar una intervención psicosocial que redunde en la mejora de su calidad de vida, e integrar  la familia como núcleo esencial de la comunidad.

·         Concientización de los jóvenes en torno a las etapas de la vida y el respeto y responsabilidad que cada una de estas requiere.

·         Sensibilización de la población, por medio de una cartilla ilustrativa, en torno a la importancia de los adultos mayores como seres esenciales para el desarrollo social comunitario como ejes de cohesión cultural y portadores de identidad.



15. Enfoque Metodológico (respondiendo a las preguntas: ¿Por qué?, ¿Cómo? y ¿Qué hacer?
Se utilizará la Metodología Investigación Acción participativa- IAP la cual combina el proceso de conocer y el de actuar conjugando la teoría con la práctica en un accionar conjunto. Para Fals Borda (2008) “la investigación acción participativa es una vivencia necesaria para progresar en democracia, como un complejo de actitudes y valores, y como un método de trabajo que dan sentido a la praxis en el terreno”. La IAP presenta tres componentes importantes que se combinan en proporciones variables. El primer componente es la Investigación, la cual consiste en un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que busca estudiar la realidad con una finalidad práctica. El segundo componente se trata de la Acción que representa una fuente de conocimiento, al tiempo que la propia realización del estudio es en sí una forma de intervención. Y, el tercer componte es la Participación, la se refiere a que en el proceso están involucrados tanto los investigadores como la comunidad destinataria del proyecto, ya que estos son considerados como sujetos activos que contribuyen a conocer y transformar su propia realidad. La finalidad de la IAP es cambiar la realidad y afrontar los problemas de una población a partir de sus recursos y participación. Así mismo esta puede ser reforzada a través de  la herramienta denominada   “Cartografía Participativa de Redes sociales y sistematización de información espacial” en donde se buscaba articular el Conocimiento local (obtención de la información espacial mediante la herramienta de Cartografía participativa) con un análisis SIG (sistematización y procesamiento de tal Información). Por tanto esta metodología está orientada hacia el análisis territorial que Propenda por el fortalecimiento  de los valores observados en la comunidad  observada.
¿Por qué?
Un diagnóstico es necesario para conocer la realidad de las personas pertenecientes a la tercera edad, no solo porque su condición actual de olvido nos ha hecho desconocerla sino porque representa un problema de salud pública importante. Al conocer esta realidad es posible proponer soluciones que permitan el cambio que se crea es el deseable. Solo por medio de la indagación es posible conocer de cerca esta problemática y así generar un posible interés comunitario para resolver las necesidades que se puedan encontrar.
Social y éticamente se hace necesaria la intervención a favor de unas mejores condiciones de vida de los adultos mayores por el respeto que se merecen y por su derecho a una vida digna.
Se hace necesaria la intervención por las condiciones en las que viven muchos adultos mayores de la comunidad Muisca del Municipio de  Cota Cundinamarca

¿Cómo? Mediante una estrategia metodológica participativa e integradora que les permita mejorar su calidad de vida.  Que al concebir la actividad físico-recreativa en el adulto mayor sea un núcleo que integre la participación directa o indirecta de todo el personal que labora en la casa del abuelo de cota, así como de otras personalidades que desde su objeto laboral le tributan a este beneficio. Además que sea sistémica en donde incorpore las diferentes dimensiones de la competencia como un sistema, a partir de las diversas fases por la que atraviesa la estrategia. Además de integrar diferentes manifestaciones de la vida cultural general de la sociedad; que el desempeño de los encargados de dirigir las actividades físico-culturales debe ser validado y enriquecido en el propio contexto práctico, debiéndose ajustar a las condiciones existentes y necesidades concretas del practicante.

También debe tener una estrategia metodología que se fflexible, dada por la posibilidad de adaptación permanente a los cambios y necesidades individuales y sociales de los practicantes, a partir de varias consideraciones determinantes; destacándose entre ellas por su importancia el estado de la salud del adulto mayor, las condiciones para el desarrollo de las actividades, motivaciones vinculadas a las preferencias recreativas de los participantes, por lo que tiende a prevenir posibles efectos negativos. Para que sea concebida desde su misma esencia, para favorecer la participación del adulto mayor en las actividades físico-recreativas programadas y la vez actuar como vía profiláctica encargada de trasformar los niveles de salud, mental y física del practicante en los adulto mayores del municipio de Cota.

¿Qué hacer?
Ø  Mediante un  proyecto de mejoramiento de calidad de vida para esta comunidad vulnerable, motivar y exigir a las autoridades municipales y departamentales la construcción de una casa específicamente para este fin, dotada de inmobiliario,  insumos y recursos necesarios  para su funcionamiento.
Ø  Realizar un diagnóstico pertinente que conduzca a  conocer las necesidades básicas insatisfechas de la población objetivo, esto   con el propósito de identificar sus condiciones de vulnerabilidad.

Ø  Conformar un equipo de profesionales multidisciplinario, que con su compromiso, solidaridad y apoyo  logren una oportuna atención a sus necesidades.

Ø  Concientizar y sensibilizar a las familias de la comunidad, mediante conversatorios  y talleres, de la importancia de valorar, cuidar y apoyar  a los adultos mayores considerando que ellos lo han dado todo por su familia y son fuente de sabiduría. 
16. Identificar los beneficiarios directos, desagregarlos en número de beneficiarios, municipio, género y etnia:

Municipio
Organizaciones
Y sectores
Total
benef.
Directos

Hombres
Mujeres
Jóvenes
Indígenas
Afros
Ben.
Indirectos
Incidencia

Cota
Comunidad indígena Muisca del Municipio de Cota
2410
personas (aprox según censo dane 2005)
1198
1212
N.A
N.A
N.A
N.A










Objetivo: organizar la matriz de marco lógico para el proyecto acordado en el grupo y desarrollado con la comunidad

MARCO LOGICO DEL PROYECTO (Diligencie el siguiente cuadro)
No.
OBJETIVO
COMPONENTES
DEL PROYECTO
ACTIVIDADES
PRODUCTO
INDICADOR
DE
RESULTADO
META
FECHA DE
ENTREGA
1
Objetivo 1:








Capacitar a los familiares y a toda la comunidad indígena en la atención del adulto mayor

Programar bimensualmente actividades que se capaciten a los niños, jóvenes, adulto sobre el cuidado de los adultos mayores
Sensibilización a la comunidad sobre el cuidado de los adultos mayores
 3 Capacitaciones  realizadas mensualmente
Lograr que en el semestre se realice la totalidad de las capacitaciones propuestas
Diciembre 30 del 2014
2
Objetivo 2:








Contar con una sostenibilidad económica en la comunidad para las actividades de los adultos mayores de la comunidad indígena Muisca de Cota
Organizar ferias culturales en donde se inviten entidades privadas,  públicas y ONG para recolectar dineros.
Contar con un presupuesto propio para la implementación y sostenibilidad del proyecto.
1 ferias trimestral
Realizar  2 ferias en el semestre
Diciembre 30 del 2014
3
Objetivo 3:








Lograr un acercamiento  con las autoridades tanto municipales como departamentales, para que estas se interesen por la problemática que vive el adulto mayor de la comunidad Muisca de Cota  
Programar 5 reuniones en el semestre con el Alcalde del Municipio de Cota y el Gobernador  del Departamento de Cundinamarca donde se plantee la problemática de esta comunidad para que ellos la reconozcan y asignen recursos para tal fin.
Elaborar y desarrollar un proyecto de  mejoramiento de calidad de vida para esta comunidad vulnerable donde se motive y exigir a las autoridades municipales y departamentales  su participación activa  para lograr la solidez  institucional del proyecto
Se realizaron el 80%  aproximadamente de las reuniones pactadas inicialmente


Qué el impacto del proyecto beneficie ampliamente a los actores protagonistas de la problemática planteada
Diciembre 30 del 2014
4
Objetivo 4:








Mejorar los índices  de salud emocional y física de la comunidad objeto de estudio. Mediante la ejecución de actividades lúdicas  recreativas, deportivas,  brigadas de salud  que evidencien el valor del más longevo en este grupo social.

Realizar 3 actividades lúdicas mensualmente, 3 actividades deportivas en el mes, 3 brigadas de salud en el mismo periodo  
Haber logrado una mejor integración en el grupo mediante las diferentes actividades lúdicas propuestas , tendientes a mejorar su calidad de vida
Se realizó un 60% aproximadamente de las actividades programadas
Trabajar y aunar esfuerzos en ese 40% restante que no se logró concretara.
Para alcanzar en el menor tiempo posible el 100% del total de las  actividades  propuestas
Diciembre 30 del 2014







INFORME FINAL
En este informe final sobre el proyecto “Abandono del adulto mayor en la comunidad indígena Muisca de Cota” se ha visualizado estrategias que valoran la etapa de la vida en los adultos mayores, lo cual se considera como la última, en sus proyectos de vida, siendo posible poder disfrutar de lo que queda de vida con mayor tranquilidad. Usualmente las personas de la tercera edad han dejado de trabajar, o bien jubilan, por lo que su nivel de ingresos decrece en forma considerable, lo que junto con los problemas de salud asociados a la edad pueden traer consecuencias en todos los ámbitos de su vida. Esta situación hace que las personas de la tercera edad muchas veces sean consideradas como un estorbo para sus familias, por lo que un problema creciente en la sociedad actual es el abandono de estos adultos mayores. Este grupo de personas que son fuertemente discriminadas, ya que se comete al error de considerarlos como inoperantes o incapaces, enfermos o simplemente viejos que no pueden cumplir con las tareas más básicas. Debido a lo anterior, los gobiernos y los municipios se han ocupado de crear políticas y centros especializados que se preocupan en forma especial de los adultos mayores, otorgándoles beneficios especiales en relación a los servicios sociales y de salud, contando además con actividades especiales creadas especialmente para mantener a esta población activa y partícipe de la sociedad, pero esto no llega a todas partes del mundo y si llaga son vulnerados sus derechos, como por ejemplo en el municipio de Muisca de Cota, la anterior concepción del adulto mayor en la mayoría de los casos se encuentra bastante alejada de la realidad que estas personas viven. Muchas veces siguen siendo personas perfectamente sanas y activas, llenas de vitalidad que disfrutan de la tranquilidad de haber cumplido con todos los sus proyectos de vida, pudiendo disfrutar de la familia, los nietos y los triunfos acumulados durante la vida.
Por esos es importante que la familia  sea la base para que todo ser humano, se pueda integrar de manera correcta a la sociedad. Por lo mismo, es que los integrantes menores (niños, jóvenes y adultos), deben ver los aspectos positivos de su familia, para potenciarlos en un futuro cercano y  asimismo los aspectos negativos fueron analizados  y anotados, para que subsanen la problemática presentada en esta comunidad. Es la familia, donde el ser humano, aprenderá lo que son los afectos y valores. De qué manera hay que manejarlos y que es lo correcto a realizar y lo que no para el cuidado de estos adultos. La formación valórica de la familia, es irremplazable, y esto permite tener un núcleo de amor, afecto y comprensión. Al igual, que escuela primordial de los valores y virtudes a seguir.
Para las comunidades indígenas las condiciones de vida para las personas mayores son especialmente difíciles, pues pierden rápidamente oportunidades de trabajo, actividad social y capacidad de socialización, y en muchos casos se sienten postergados y excluidos.  También hay abuso de los mayores como discriminación por edad. En este proyecto priman los temas vitales como el cuidado, la salud y las oportunidades de sus derechos además desean la inclusión en los grupos sociales. Es muy sensible al puesto en la nueva sociedad de los mayores por la pérdida de la familia extensa y el advenimiento de la familia nuclear o sólo de pareja, con pocos hijos.
Cabe señalar que esta etapa de la vida se hace presentes los trastornos biológicos y psicológicos. Es decir, se comienza a tener problemas con la vista, la audición, el habla, el equilibrio y la pérdida de memoria. También suele perderse a seres queridos y amigos, y la incapacidad para participar en actividades que antes solía realizar a menudo como (jugar, correr, reír y divertirse). Esto puede resultar en una desestabilidad emocional que da lugar a emociones negativas como la tristeza, la ansiedad, la soledad y la baja autoestima, que a su vez conducen al aislamiento social y la apatía. La consecuencia más grave sería la depresión crónica o la depresión que es recurrente y persistente. Ésta puede tener efectos físicos que incrementan el índice de mortalidad de los hombres y mujeres. Es por esto que se debe poner un especial interés en la vida de los adultos mayores, ya que si ellos son acompañados en esta etapa de cambios, y se sienten apoyados, se puede reducir el riesgo de padecer depresión, también si ellos ejercitan su memoria y realizan actividades, ya sean físicas o recreativas, a un ritmo moderado, pueden sentirse útiles y así motivar al grado de aumentar su autoestima.

Para esta comunidad las diferencias en lo que se refiere al acceso a servicios básicos reflejan mayores brechas entre adultos mayores indígenas, por lo general no cuenta con los servicios básicos como agua, luz, alcantarillado y viven en una forma desfavorable, por otro lado, la educación es un componente esencial del bienestar en cualquier población, y es notorio el bajo nivel de educación formal en los adultos mayores. Sin embargo, esta característica es aún más impactante en los adultos mayores indígenas. Por lo tanto, los adultos mayores de esta comunidad tienden a ser analfabetos funcionales en mucho mayor grado que miembros de otros grupos poblacionales.
Esta población mestiza es también descendiente de sus antepasados los Muiscas, de los cuales todavía se conservan dinámicas sociales como la tradición oral, sobre todo en aspectos relacionados con la medicina tradicional que hace un uso terapéutico de las plantas,  algunos oficios artesanales y sobre todo la trasmisión de valores fundamentales y técnicas de cultivo indispensables para la supervivencia, a pesar de no contar con las tierras cultivables necesarias e indispensables.
Es indispensable resaltar que esta población ha sido objeto de continuos maltratos generacionales que han surgido de la discriminación por su raza y su cultura, la intimidación producto de la sobrevaloración de lo occidental y la subvaloración de sus tradiciones, la humillación, el desprestigio y el sometimiento por parte de las sociedad occidentalizada que los ha acostumbrado a callar.
En esta comunidad indígena Muisca del Municipio de Cota, los adultos mayores que aún viven son parte de los primeros protagonistas del rompimiento de la sociedad comunitaria para ver llegar al individualismo como nueva forma de vida que los ha alejado de sus iguales que, al mismo tiempo, por su cercanía con el medio urbano se alejan de las tradiciones culturales dejando de lado la importancia identidad que representa el hombre y la mujer ancianos, sumiéndolos en su propio mundo.


Envejecer se constituye en un proceso cambiante tanto a nivel fisiológico como social. En un sentido más amplio, se puede asumir que el envejecimiento resulta de la suma de todos los cambios que ocurren a través del tiempo en todos los organismos desde su concepción hasta su muerte.
Dichos cambios que el adulto mayor experimenta, pueden ser modificados por los patrones de alimentación y el estado nutricional. Se ha conocido como los hábitos alimentarios inadecuados se convierten en un factor de riesgo importante de morbilidad y mortalidad, contribuyendo a una mayor predisposición a infecciones y a enfermedades crónicas asociadas con el envejecimiento lo que disminuye la calidad de vida de éste colectivo humano. Algunos cambios del envejecimiento que inciden en la alimentación y en el estado nutricional del adulto mayor son:
• Factores físicos como problemas de masticación, salivación y deglución, discapacidad y minusvalía, deterioro sensorial, hipofunción digestiva.
• Factores fisiológicos como disminución del metabolismo basal, trastornos del metabolismo de hidratos de carbono de absorción rápida, cambios en la composición corporal, interacciones fármacos - nutrientes, menor actividad física, soledad, depresión, aislamiento y anorexia.
• Factores psicosociales: pobreza, limitación de recursos, inadecuados hábitos alimentarios.
Estos aspectos contribuyen a la fragilización del individuo, entendida esta como una condición que se encuentra con frecuencia y genera una morbilidad y importante. La alimentación, el estado nutricional y la actividad física que realiza cada individuo influyen en la evolución de la inasistencia la malnutrición por lo tanto puede ser el origen o la consecuencia de la misma. Los marcadores predictivos de fragilidad son los criterios médicos, funcionales y socio demográficos.
Para unos, el término de fragilidad lo marca la coexistencia de determinados procesos clínicos, para otros la dependencia en las actividades de la vida diaria y para otros la necesidad de cuidados institucionales, el concepto de fragilidad entendido de modo independiente a la incapacidad es un concepto multifactorial. El anciano frágil tiene aumentado el riesgo de incapacidad y muerte ante mínimos factores estresantes externos, deterior antes del estado de salud.
El estado de salud física y mental de las personas mayores depende en gran parte de la forma de alimentarse en la infancia y la edad adulta. En la calidad de vida y longevidad influyen los hábitos de alimentación y otros factores de tipo psico-social que determinan la seguridad alimentaria y nutricional de este grupo de población como la soledad, la falta de recursos económicos, la baja disponibilidad de alimentos, la anorexia, las enfermedades crónicas entre otras, las cuales determinan el consumo de alimentos y el estado nutricional.
Además de los cambios físicos, la persona que envejece se enfrenta a cambios sociales que de manera directa o indirecta contribuyen al proceso de fragilizarían. Anteriormente la sociedad veía el adulto mayor con respeto, actualmente se han creado una serie de mitos alrededor de la vejez que la asocian con enfermedad, inutilidad y debilidad. Este punto de vista moderno hace que el adulto mayor asuma este estereotipo legitimado por la sociedad. Si bien la vejez genera limitaciones a los sujetos, también genera potenciales únicos y distintivos como la serenidad de juicio, experiencia, madurez vital, perspectiva de la historia personal y social.
La toma de conciencia sobre la importancia de la buena comunicación, el cambio de actitud frente al tema de sana convivencia y una mejor calidad de vida por parte de los miembros de la comunidad y su colaboración, contribuyen a identificar la problemática.
La problemática del abandono en que viven  algunos de  los adultos mayores de la comunidad Indígena Muisca del Municipio de Cota(Cundí) por parte de sus familias es indudable, se hace necesario una concientización más profunda desde el componente familiar y social, buscando nuevas estrategias que vinculen a la comunidad en diferentes programas, asimismo se contribuirá a que esta población disfrute de una mejor calidad de vida, resaltando que el término adulto mayor hace parte de una etapa del ciclo vital más difíciles y por ende necesita más cuidado y atención por parte de familia y sociedad.



BIBLIOGRAFÍA

·         Edgar Ortegón. Metodología del marco lógico para la planificación, el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas.
·         Joel Martí. La Investigación - Acción Participativa. Estructura y Fases.
·         LEY 1251 DE 2008 (noviembre 27) Diario Oficial No. 47.186 de 27 de noviembre de 2008
·         Baracaldo, Orejuela David. (2014) Los sobrevivientes muiscas que podrían perder sus templos sagrados, marzo 31., 2014.Tomado de: www.kienyke.com/.../los-sobrevivientes-muiscas-de-cota-que-podrían-pe.
·         www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717...